07/2 Dressurprfg. Kl.M*
FN Aufgabe M 5 (Nur für M*)
Katharina Friederich
Demi Monde
  H C M Diff
1 A-X
X
X
X-C
Einreiten im versammelten Galopp.
Halten. Grüßen.
Im versammelten Tempo antraben.Versammelter Trab.
7 7 7
2 C
M-X-K
K-A-F
Rechte Hand.
Mitteltrab.
Versammelter Trab.
6.5 7 7 ±0.5
3 F-X Nach links traversieren. 6 5 6 ±1
4 X Volte links (8 m). 6.5 6 7 ±1
5 X-G
G
C
(C-H)
Schulterherein links.
Geradeaus.
Linke Hand.
(Der versammelte Trab)
7 5 6 ±2
6 H-X-F
F
Starker Trab.
Versammelter Trab.
6.5 7 7 ±0.5
7 (F-A-K) (Die Übergänge bei H und F)
(Der versammelte Trab)
6.5 7 7 ±0.5
8 K-X Nach rechts traversieren. 7 6 6 ±1
9 X Volte rechts (8 m). 6.5 6.5 6 ±0.5
10 X-G
G
C
(C-M)
Schulterherein rechts.
Geradeaus.
Rechte Hand.
(Der versammelte Trab)
7 6 7 ±1
11 M
M-F
Im versammelten Tempo angaloppieren.
Versammelter Galopp.
6 6.5 7 ±1
12 Nach F Kehrtvolte (8 m). 7.5 7 7 ±0.5
13 (P-M-C) (Der Außengalopp) 6.5 7 7 ±0.5
14 C
C-H-E-X
Fliegender Galoppwechsel.
Versammelter Galopp.
2 14 14 14
15 E
X
B
Linksum.
Fliegender Galoppwechsel.
Rechte Hand.
2 15 15 14 ±1
16 (B-F-A-K)
K-X-M
M
(Der versammelte Galopp)
Mittelgalopp, dabei überstreichen.
Versammelter Galopp.
7 7 8 ±1
17 (M-C-H) (Der Außengalopp) 7 7 7
18 H
(H-E-H)
Versammelter Trab.
(Der versammelte Trab)
7 7 6 ±1
19 E Kurzkehrt links. 7 7 6 ±1
20 H
(H-C-M)
Mittelschritt.
(Der Mittelschritt)
6 7 6 ±1
21 M-X-K Starker Schritt. 2 10 13 12 ±3
22 K
A
(K-A-D)
Mittelschritt.
Auf die Mittellinie abwenden.
(Der Mittelschritt)
5.5 6.5 6 ±1
23 D
G
Im versammelten Tempo antraben.
Halten. Grüßen.
7 7 7
Im Mittelschritt am langen Zügel die Bahn verlassen.        
 
24 Schritt (Takt, Fleiß, Raumgriff, Schreiten) 5.5 7 6 ±1.5
25 Trab (Takt, Schwung, Rückentätigkeit, Engagement der Hinterhand, Raumgriff) 6.5 6.5 7 ±0.5
26 Galopp (Takt, Durchsprung, Schwung, Rückentätigkeit, Bergauftendenz) 7 7 7
27 Durchlässigkeit und Gehorsam des Pferdes (Aufmerksamkeit, Vertrauen, Harmonie,
Losgelassenheit, Maultätigkeit, Anlehnung und relative Aufrichtung)
2 14 13 12 ±2
28 Sitz und Einwirkung des Reiters, Korrektheit bei Anwendung der Hilfen, Lektionen und Hufschlagfiguren 2 14 14 14
 
das 1. Mal = 2 Punkte
das 2. Mal = 4 Punkte